為深入貫徹落實黨的二十大報告中關(guān)于弘揚勞動精神的號召，以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》、教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》等文件精神，進一步推進我縣勞動教育體系建設(shè)，提升勞動教育教學(xué)能力，經(jīng)研究，決定組建如東縣中小學(xué)（幼兒園）勞動教育聯(lián)盟。
一、勞動教育聯(lián)盟建立的價值
1.改變勞動教育現(xiàn)狀。目前，存在重知識學(xué)習(xí)輕勞動實踐的傾向，導(dǎo)致學(xué)生勞動意識淡薄，出現(xiàn)不愿勞動、不懂勞動、不珍視勞動的現(xiàn)象。在家庭教育中，家長往往忽視子女的勞動教育，過度包攬?zhí)娲?；在學(xué)校教育中，勞動教育缺乏明確有效的組織引領(lǐng)，常流于形式，內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，難以激發(fā)學(xué)生對勞動的興趣；在社會層面，學(xué)生勞動實踐資源相對不足，勞動教育普遍被邊緣化。此外，區(qū)域間、學(xué)校間勞動教育的交流與合作不足，封閉與隔離現(xiàn)象較為顯著。因此，在縣域范圍內(nèi)組建勞動教育聯(lián)盟，對于改變當(dāng)前勞動教育現(xiàn)狀具有積極而深遠的意義。
2.共享勞動教育經(jīng)驗。基于探索實踐的有效性，我們期望通過建立勞動教育聯(lián)盟，實現(xiàn)教育理念的共享，讓勞動教育的實踐成果能夠惠及更多師生，同時推動優(yōu)秀學(xué)校的先進經(jīng)驗在更大范圍內(nèi)交流與推廣。
3.促進勞動教育研討。聯(lián)盟成員單位將共同商討并制定實施方案，有計劃地推進各項工作。通過研討、交流、考察等多種形式，確保勞動教育活動既有實質(zhì)性的過程開展，又能達成既定的成果目標(biāo)。
4.優(yōu)化勞動教育生態(tài)。以聯(lián)盟為平臺，構(gòu)建勞動教育研究共同體，加強相關(guān)學(xué)校間的聯(lián)系與合作，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，形成互惠共生的良好局面。同時，通過聯(lián)盟的點狀輻射效應(yīng)，帶動更多學(xué)校積極投身于勞動教育事業(yè)，共同營造一種崇尚勞動、重視勞動教育、師生在勞動實踐中不斷受益與成長的良好生態(tài)。
二、勞動教育聯(lián)盟的實施
聯(lián)盟宗旨：勞動教育，是以“立德樹人”為核心的時代詮釋和全新架構(gòu)，致力于人的全面而自由發(fā)展。它突破了傳統(tǒng)勞動教育的局限，摒棄了單一的勞動形式，強調(diào)讓學(xué)生回歸生活，基于真實問題進行學(xué)習(xí)，注重實踐中的創(chuàng)新與合作分享。聯(lián)盟以實踐為價值導(dǎo)向，在真實情境中開展學(xué)習(xí)和勞動育人活動，豐富勞動教育的內(nèi)涵，實現(xiàn)勞動教育在多個維度的創(chuàng)新：從被動到主動的歷史性轉(zhuǎn)變，從靜止到發(fā)展的內(nèi)容更新，從工具性到存在意義的功能深化，以及從單一到整合的實踐整合。我們堅信，勞動能夠輔助品德培養(yǎng)，增進智慧，強健體魄，提升審美，滋養(yǎng)心靈。通過勞動，學(xué)生能夠深刻感受到勞動的光榮，體驗人對生活的積極創(chuàng)造；領(lǐng)略勞動的快樂，發(fā)現(xiàn)大自然對人類的無私饋贈；體會勞動的樂趣，發(fā)掘自身潛能，享受成長的喜悅。
實施措施：
1.形成共同愿景：鑒于聯(lián)盟組織的特性，勞動教育聯(lián)盟的推進不僅依賴行政手段，更需以共同愿景為紐帶。我們的愿景是：探索科學(xué)的育人方法，創(chuàng)新教育模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，強化、優(yōu)化和深化被學(xué)校、家庭和社會忽視的勞動教育。通過努力，使學(xué)生樹立正確的勞動觀念，崇尚勞動，熱愛勞動，進而全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.商定聯(lián)盟章程：參照學(xué)術(shù)團體的運作模式，勞動教育聯(lián)盟由縣教育體育局牽頭，聯(lián)合縣內(nèi)約15所學(xué)校共同發(fā)起，組建首批勞動教育聯(lián)盟。各方共同商定聯(lián)盟章程，確保聯(lián)盟活動有序開展。定期舉辦學(xué)術(shù)研討和實踐交流活動，深入探討勞動教育過程中的問題和發(fā)展趨勢，尋求解決方案。
3.精心設(shè)計活動：聯(lián)盟作為平臺，需通過豐富多彩的活動賦予其實際意義。聯(lián)盟成員將共同制定實施方案，規(guī)劃年度勞動教育活動與成果目標(biāo)，確保每項活動都能落到實處，產(chǎn)生實效。
4.深化提煉宣傳：為充分發(fā)揮聯(lián)盟學(xué)校的作用，推動聯(lián)盟活動常態(tài)化、長效化，聯(lián)盟學(xué)校將在深入研究勞動教育的同時，總結(jié)實踐經(jīng)驗，提煉形成課題報告或論文，進行學(xué)術(shù)交流。此外，還將充分利用自媒體平臺，如?？?、校報、微信公眾號等，對勞動教育活動的進展和成果進行廣泛宣傳，擴大影響力。
三、勞動教育聯(lián)盟的申報
勞動教育聯(lián)盟成員單位必須將落實立德樹人擺在首位，各成員學(xué)校要切實加強交流與合作，探討勞動教育話題，貢獻教育智慧，攜手解決勞動教育推進過程中的問題及困惑，推動教育改革的創(chuàng)新實踐。
中小學(xué)勞動教育聯(lián)盟校建設(shè)周期為3年，各校要緊密圍繞工作任務(wù)，要因地、因校制宜，研制推進勞動教育的工作方案并有序組織實施。
各鎮(zhèn)（區(qū)、街道）教育聯(lián)絡(luò)組在鎮(zhèn)屬學(xué)校自主申報的基礎(chǔ)上推薦1所學(xué)校，縣直學(xué)校自主申報?？h教體局組織根據(jù)申報材料進行評審并發(fā)文公示。