7月3日至8日，蔡橋村共享菜園首屆玉米豐收節(jié)特別設(shè)置兒童參與專(zhuān)場(chǎng)，二十余名兒童在掰玉米、剝玉米、啃玉米比賽中沉浸式體驗(yàn)農(nóng)耕文化?；顒?dòng)以“農(nóng)耕實(shí)踐+勞動(dòng)教育”為切入點(diǎn)，將關(guān)心下一代工作與鄉(xiāng)村振興深度融合，通過(guò)寓教于樂(lè)的形式，讓兒童在汗水中感悟勞動(dòng)價(jià)值，在自然中培育愛(ài)農(nóng)情懷，為關(guān)工工作注入鮮活的“鄉(xiāng)土力量”。
童手掰玉米：在田間地頭種下勞動(dòng)啟蒙
“預(yù)備——開(kāi)始！”隨著裁判口令響起，兒童組掰玉米比賽現(xiàn)場(chǎng)一片歡騰。孩子們戴著小手套，踮起腳尖在玉米地里尋找飽滿的玉米棒，小手緊握玉米稈用力旋轉(zhuǎn)，盡管動(dòng)作略顯生澀，卻透著對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)真?！拔谊?5 個(gè)玉米！”一名小學(xué)生舉著戰(zhàn)利品歡呼。活動(dòng)特別為兒童組降低比賽難度，設(shè)置適合身高的掰玉米區(qū)域，并安排志愿者全程指導(dǎo)，既保障安全又讓孩子體驗(yàn)“收獲”的成就感。蔡橋村關(guān)工小組負(fù)責(zé)人表示：“讓孩子脫離課本走進(jìn)農(nóng)田，親手觸摸玉米的粗糙紋理、感受秸稈的韌性，這是最生動(dòng)的勞動(dòng)教育課?！?/p>
童趣農(nóng)耕賽：在趣味競(jìng)技中厚植鄉(xiāng)土認(rèn)知
剝玉米比賽中，孩子們圍坐在不銹鋼盆前，專(zhuān)注地撕扯玉米苞
衣，有的因苞衣纏繞急得皺眉頭，有的則摸索出“從玉米須入手”的小技巧，笑聲與討論聲此起彼伏?？杏衩篆h(huán)節(jié)更將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮，兒童組選手捧著熱騰騰的煮玉米“狼吞虎咽”，裁判以“玉米棒潔凈度”作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子在趣味競(jìng)技中理解“珍惜糧食”的深意。
活動(dòng)還設(shè)置“農(nóng)耕知識(shí)小課堂”，志愿者結(jié)合玉米生長(zhǎng)周期、種植技巧等進(jìn)行講解，孩子們邊聽(tīng)邊觀察地里的玉米植株，在“做中學(xué)”中加深對(duì)鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)的認(rèn)知。
關(guān)工工作新實(shí)踐：以農(nóng)旅融合賦能兒童成長(zhǎng)
此次活動(dòng)是蔡橋村關(guān)心下一代工作的創(chuàng)新嘗試。作為新光幼兒園、福亮小學(xué)學(xué)生實(shí)踐基地，共享菜園長(zhǎng)期承擔(dān)著勞動(dòng)教育功能，而豐收節(jié)通過(guò)“比賽+體驗(yàn)+科普”的形式，將零散的實(shí)踐活動(dòng)升級(jí)為系統(tǒng)性的成長(zhǎng)場(chǎng)景。如東縣苴鎮(zhèn)街道關(guān)工負(fù)責(zé)人提到：“讓孩子在鄉(xiāng)村振興的實(shí)景中感受農(nóng)業(yè)魅力，既能培育‘知農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、興農(nóng)’的情感，也為關(guān)工工作開(kāi)辟了‘以農(nóng)育人、以文化人’的新路徑?！?/p>
當(dāng)二十余名兒童帶著沾滿泥土的小手和豐收的喜悅離開(kāi)菜園時(shí)，
田埂上留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更是關(guān)工工作深耕鄉(xiāng)土的印記。蔡橋村以玉米豐收節(jié)為載體，讓兒童在自然課堂中學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)、敬畏自然，為下一代的成長(zhǎng)注入“根”的力量——這既是對(duì)鄉(xiāng)村振興“人才振興”的積極響應(yīng)，也是新時(shí)代關(guān)心下一代工作與鄉(xiāng)土文化融合的生動(dòng)注腳。