“小朋友們，快來(lái)認(rèn)一認(rèn)這是什么水果呀？”，由縣殘聯(lián)和“全國(guó)文明家庭”獲得者、縣人大常委會(huì)研究室主任高山共同創(chuàng)辦的“愛(ài)+”高山星語(yǔ)工作室走進(jìn)含靈兒童康復(fù)中心，通過(guò)閱讀連接孩子們的內(nèi)心世界。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“愛(ài)+”高山星語(yǔ)工作室負(fù)責(zé)人高山給孩子們講述了一則繪本故事。雖然都是幼齡、發(fā)育遲緩，以及孤獨(dú)癥兒童，但是通過(guò)“兜兜爸”高山聲情并茂的講述和生動(dòng)的肢體動(dòng)作表演，孩子們都聽(tīng)得格外入神，沉浸其中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈?！昂⒆觽兘裉於继貏e專注，有一位孤獨(dú)癥孩子今天居然主動(dòng)跟‘兜兜爸’進(jìn)行互動(dòng)，真是太棒了?！焙`兒童康復(fù)中心負(fù)責(zé)人姜季梅驚喜地說(shuō)道。
此次活動(dòng)是“愛(ài)+”高山星語(yǔ)工作室成立后舉辦的第二場(chǎng)活動(dòng)。以“愛(ài)+”助殘聯(lián)盟為平臺(tái)，以關(guān)注殘障兒童文化需求和健康成長(zhǎng)為己任，下半年，縣殘聯(lián)和“愛(ài)+”高山星語(yǔ)工作室將根據(jù)制定的工作計(jì)劃，為更多特殊兒童、困境兒童進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，通過(guò)一個(gè)個(gè)故事，能夠引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成閱讀興趣，提升閱讀能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和他們的社會(huì)交往能力，助力他們更好地融入社會(huì)，為扶殘助殘事業(yè)注入更多力量。
